Selfies, Games, Challenges, Dances – Medien sind selbstverständlicher und wichtiger Bestandteil des Aufwachsens von Kindern und Jugendlichen. Und auch die OKJA arbeitet immer selbstverständlicher mit SocialMedia, Smartphones und über Messenger. Dennoch (oder gerade deswegen) ist der Wunsch nach grundlegendem Wissen gross.
>rdy. bietet genau das, denn diese Weiterbildung macht Fachpersonen der Offenen, verbandlichen und kirchlichen Kinder- und Jugendarbeit ready für den Berufsalltag in der Digitalität: Die digitale Lebenswelt der Kinder- und Jugendlichen und ihre Bedeutung für das Aufwachsen, praktische Medienarbeit mit Videos, Audio, Fotos sowie lebensweltliche Tools von Kindern und Jugendlichen werden in der Weiterbildung bearbeitet ebenso wie die rechtlichen Grundlagen.
>rdy. ist eine Weiterbildung in Form eines Fachkurs des Vereins Radarstation und der Hochschule Luzern Soziale Arbeit. Diese Veranstaltung wird in Kooperation mit NOJZ – Netzwerk Offene Kinder- & Jugendarbeit Zentralschweiz angeboten und steht allen Fachpersonen offen. Der DOJ unterstützt als Partnerorganisation die Bekanntmachung und Verbreitung dieses Weiterbildungsangebots.
Weiterbildungsflyer zum Download
Zielsetzung und Charakter
- Der Fachkurs vermittelt den Teilnehmer:innen grundlegendes Wissen zur digitalen Lebenswelt ihrer Adressat:innen, zur konkreten Ausgestaltung von Kinder- und Jugendarbeit in der Digitalität sowie zum Medienhandeln.
- Er ermöglicht es eine medienpädagogische Professionalität zu entwickeln.
- Er bietet eine fachliche Grundlage für die professionelle Arbeit mit Digitalität in der offenen Kinder- und Jugendarbeit
- Der Fachkurs ist handlungsorientiert und zeichnet sich durch Nähe zur Praxis aus. Er wird mit einem Mix gestaltet aus Präsenzveranstaltungen, Onlineangeboten und Selbststudium. Das selbstständige Lernen und eine Umsetzung eines Praxisvorhaben werden individuell begleitet.
Inhalte
- Handlungsansätze und Konzepte von OKJA in der Digitalität:
mediatisierte Kommunikation, mediatisierte Treffangebote, mediatisierte mobile Jugendarbeit, Konzeptentwicklung, digitale Kinder- und Jugendbeteiligung, ...
- Handlungswissen: SocialMedia, Medienproduktion, Tools für die Arbeit, ...
- Medienpädagogische Professionalität:
Haltung, Medienhandeln und mediatisierte Sozialisation Jugendlicher, eigene Medienkompetenz
- Strukturwissen: Informationsquellen, Datenschutz/rechtliche/ethische Grundlagen
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Eckdaten
Zeitraum: September – November 2025
Kursablauf: Blended-Learning-Kurs, bestehend aus Präsenzphasen, ergänzt mit Onlineanteilen und einem eigenen Praxisvorhaben..
Präsenztage:
- Dienstag, 16.9. ganztags
- Dienstag, 23.9. ganztags
- Dienstag, 14.10. ganztags
- Dienstag, 11.11. vormittags (9.15 - 12.30)
Ort: Luzern
Online-Phasen:
- Selbst- und Gruppenlernen (Multimediale Lerninhalte) im Rahmen von insgesamt 10 Stunden.
- Praktische Umsetzung eigenes Projekt inkl. individuelles E-Coaching im Zeitraum Mitte Oktober/November 2025
Kursgebühr:
- Kursgebühr: 1200.– CHF Normaltarif
- Kursgebühr für Verbandsmitglieder (NOJZ/DOJ): 1100.– CHF
Abschluss: Kursbestätigung der Hochschule Luzern – Soziale Arbeit
Anzahl Teilnehmer:innen: max. 20 Personen
Anmeldeschluss: 29. Juni 2025
Personen
Kurskonzeption: Eike Rösch, Michele Pizzera (Verein Radarstation), Isabelle Odermatt, Johannes Küng (HSLU-SA)
Referierende: verschiedene Expert:innen für Jugendarbeit in der Digitalität sowie für Medienpädagogik
Kursleitung: Eike Rösch
Weiteres
Technische Voraussetzungen: Laptop, PC oder Tablet, stabile Internetverbindung, Kopfhörer mit Mikrofon/Headset
Vorwissen zu folgenden Anwendungen ist erwünscht:
- gängige Office-Applikationen
- gängige SocialMedia-Apps
Bei Fragen/Unterstützungsbedarf (z. B. im Hinblick auf Barrierefreiheit), kontaktiere uns gerne.
Ansprechperson für Nachfragen: Eike Rösch, eike@radarstation.ch
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